课堂开始，刘老师让学生结合刚结束的综合实习思考并回答“什么是空间序列及在园林中见到过哪些空间序列？”，以一个问题引出本堂课的教学重点。随后刘老师通过多媒体和板书的教学方式，结合理论知识与经典案例，给大家展示了一堂精彩纷呈的专业课。通过精妙的问题设计，刘老师将本节课的内容通过让同学们身临其境的思考、师生频频互动的形式讲授呈现。课堂上学生和青年教师一直紧跟刘老师的节奏，或听课、或记笔记、或认真思考。整堂课设计精妙、衔接流畅、娓娓道来，课堂板书内容精练、规范美观。刘老师的讲授方式更是潜移默化地影响着学生和观摩教师。
课后，刘老师和观摩教师进行了讨论交流。观摩老师表示本次活动为刘老师对教学内容的巧妙设计、教学方法的深入思考、设计思维的无形渗透、课堂语言的精准把握，让青年教师感受到了优秀教师的风采和教育情怀。本次优秀教师示范教学观摩活动，为青年教师提供了教学范例，对我院教师提对我院课堂教学质量的提升起到了有力的推动作用。
